SUHU DAN KALOR

Untuk Siswa SMP Sederajat Kelas VII


Tujuan Pembelajaran
  • Peserta didik dapat menganalisis konsep kalor
  1. Jika menemukan kata Gambar, klik kata tersebut untuk langsung mengarahkan ke gambar yang dimaksud.
  2. Setelah menjawab Pertanyaan 13, kemudian klik tombol "Cek Jawaban". Disamping soal akan tampil keterangan jawaban benar atau salah.
  3. Klik tombol "Coba Lagi" untuk mengulang jawaban pada Pertanyaan 14.

Dalam kehidupan sehari-hari, dapat ditemukan peristiwa-peristiwa yang berkaitan dengan kalor. Misalnya ketika seseorang meletakkan teko berisi air dingin di atas kompor yang sedang menyala, maka lama-kelamaan suhu air tersebut akan naik sampai mendidih (Gambar 18).

Pada peristiwa air mendidih, energi kalor dari api kompor yang suhunya lebih tinggi berpindah ke teko dan air yang suhunya lebih rendah. Jika didefinisikan, kalor dapat dipahami sebagai salah satu bentuk energi yang dapat berpindah dari benda bersuhu tinggi ke benda yang suhunya lebih rendah.

Pertanyaan 13


Jawablah pertanyaan berikut ini dengan mengklik salah satu jawaban yang dianggap benar!

  1. Perpindahan kalor terjadi dari benda bersuhu...
  2. a. rendah ke tinggi
    b. tinggi ke rendah
  3. Ketika Budi memegang cangkir berisi teh yang baru diseduh dengan air mendidih, maka tangannya akan terasa panas. Berdasarkan konsep kalor, mengapa hal ini terjadi?
  4. a. karena suhu tangan Budi lebih tinggi dari cangkir teh
    b. karena suhu tangan Budi lebih rendah dari cangkir teh